Рубрика: Детская психология

Дети в возрасте 2-5 лет только учатся познавать окружающий мир. Они живут в своей детской реальности, где плюшевые мишки, куклы, машинки живут своей жизнью. А первые игрушки воспринимаются детьми как первые друзья, с которыми всегда весело играть, делиться с ними своими секретами. Очень часто родители не задумываются над тем, что потеря любимой игрушки – это настоящая трагедия для маленького человечка. Ни в коем случае не говорите ребёнку: “Ну и что, что потерялась кукла (зайчик, мишка и т.д.), вот завтра пойдём и купим новую красивую игрушку!” Ребёнок должен чувствовать, что вы…

Read More

На третьем году жизни продолжается совершенствование деятельности всех органов и психологических функций ребенка.

Read More

Если ребенку до полугода, он практически не замечает перемен и забывает отсутствующего родителя за несколько дней при условии внимания со стороны остальных родственников.

Read More

Мы знаем, что ребенку нужны оба — отец и мать. Маленький ребенок, у которого нет того или другого, настойчиво требует у оставшегося родителя найти ему недостающего. Но самое примечательное — это то, что ребенок может создать себе родителя, отвечающего многим его потребностям. Если ребенок продолжает видеться с ушедшим родителем или просто хорошо его помнит, то он может общаться с этим родителем в своем воображении в промежутках между визитами.

Read More

По данным демографа А.Г. Волкова, среди детей дошкольного возраста каждый десятый ребенок воспитывается одним родителем, а среди детей школьного возраста — каждый седьмой. Сегодня среди неполных семей по-прежнему наиболее распространена «материнская» семья. Однако все больше увеличивается и количество семей с одинокими отцами. Как отражается неполнота семьи на эмоциональном самочувствии ребенка? С чем могут быть связаны скрытые и явные воспитательные риски неполной семьи и как с ними справляться?

Read More