Мотивы спортивной деятельности

Общественная деятельность спортсменов может быть успешно организована в каждом коллективе, спортивной команде, секции. Она может быть очень разнообразной: это и организация спортивных лекториев с участием самих спортсменов, проведение ими бесед и диспутов на морально-этические темы, вечеров, встреч со знатными, передовыми людьми, с ведущими спортсменами, ветеранами спорта; отчеты спортсменов перед производственными коллективами; спортивная

Read More

Строительные отряды

В нашей стране широкую известность приобрели, например, спортивные строительные отряды. Многие спортсмены с большим энтузиазмом работают на общественных началах в школах, ЖЭКах, Домах культуры, где они ведут занятия в спортивных секциях. Чемпионку мира по стрельбе Ларису Корчинскую сельские ребята попросили взять шефство над их стрелковой секцией. Лариса согласилась и помогла ребятам. Она же — член

Read More

Воспитание в процессе общественно полезной деятельности

Общественно полезный труд формирует лучшие качества личности спортсмена: коммунистическое отношение к своим обязанностям, ответственность перед страной, коллективом и др. «В январе 1973 года у строителей автогиганта на Каме, в Набережных Челнах Татарской АССР побывали победители и призеры XX Олимпийских игр. Правофланговые советского спорта приехали на всесоюзную ударную стройку, чтобы отчитаться

Read More

Особенности методики воспитательного процесса

Они правильно подмечали красивое и некрасивое в исполнении, были особенно старательны в достижении цели урока, в соблюдении правил взаимной вежливости, культуры поведения, быстроте и согласованности выполнения заданий. Работа, проведенная в отделении гимнастики, показала, что в процессе тренировочных занятий могут успешно решаться задачи нравственного воспитания, которые достигаются, прежде всего, организацией положительного опыта поведения детей

Read More

Соревнования на оценку

В основной части урока проводились соревнования на оценку. Судьями были юные спортсменки. Оценки, данные ими, разбирались коллективно. При оценке принималось во внимание все: качество выполнения, точность соблюдения правил поведения в условиях соревнований, аккуратность и эстетика костюма, отношение к товарищам. Условия, которые создавались на уроке, способствовали

Read More